2024年11月7日下午，北京中醫(yī)藥大學本科教育教學審核評估專家意見交流會順利召開。專家組成員以問題為導向，根據(jù)座談訪談、聽課看課、調閱材料、實地走訪的情況，從辦學方向與本科定位、培養(yǎng)過程、教學資源與利用、教師隊伍、學生發(fā)展、質量保障、教學成效等方面，為學校本科教育教學工作提出了中肯的改進意見與建議，對學校辦學成就給予了高度評價。

第二臨床醫(yī)學院對本次教育教學審核評估高度重視，在院黨委的領導下，各部門緊密配合，積極工作，自2023年院內啟動至今經(jīng)歷了多次自評估和診斷性評估的考驗，從方案制定到最終各個環(huán)節(jié)工作的落實，都達到了令人滿意的結果。本次審核評估的成果，離不開教育處和教研室（課程組）、臨床科室各位老師的努力，劉文娜處長帶領相關工作人員，率先部署，積極落實，對以往相關工作進行了認真梳理，細致入微地查閱了本次評估時效內學院所有課程材料、考核材料以及論文材料，各教研室（課程組）主任掛帥，按時完成了相關任務，學生工作辦公室積極與學生溝通，實時把控學生動態(tài)，確保了學生工作萬無一失。

正式評估以來，圍繞材料調閱、訪談座談持續(xù)接收專家任務指令。專家調閱了華佗班《中西醫(yī)結合兒科學》《診斷學》等課程課堂教學和課程考核資料，還有臨床科室教師指導的12份本科生畢業(yè)設計，學院教師和學生分別參加了教師訪談，在校生座談和畢業(yè)生座談。課堂教學的信息化建設滿足了大學輕新課堂平臺專家線上看課聽課要求，使用良好。

專家組成員成都中醫(yī)藥大學彭成教授聽取了黨委副書記、院長商洪才代表北京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院所做的匯報并對學院領導班子進行了訪談，對學院富有特色的課堂教學方法、科研反哺教學的具體措施、小班教學落實情況以及本科生升學率等內容進行了進一步的交流，并對學院教學特色和學院為本科教學提供的強有力的資源支持給予了充分的肯定。

我們將認真學習專家提出的寶貴建議和學校對我們提出的新要求，充分挖掘創(chuàng)新潛能，積極探索推進教育科技人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展的中醫(yī)藥新模式，塑造中醫(yī)藥發(fā)展新動能、新優(yōu)勢，以學生發(fā)展為中心，推進臨床醫(yī)學院建設，為學校向中醫(yī)藥特色世界一流大學大步邁進持續(xù)努力。

 文/張佳元

圖/北京中醫(yī)藥大學迎評辦 趙溥

審核/趙海濱 劉文娜 趙翠芳

審閱/郭蓉娟