【醫(yī)學(xué)小常識】父親,我要怎么做,您才能晚一些忘記我
本期專家:北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院名醫(yī)堂 主任醫(yī)師 韓振蘊(yùn)
醫(yī)師簡介:中西醫(yī)結(jié)合診治神經(jīng)系統(tǒng)各類疾病,如失眠、頭痛、眩暈、焦慮、抑郁、更年期綜合征等常見病,及中風(fēng)、癡呆、帕金森、運(yùn)動神經(jīng)元病等慢性疑難性病癥。
“我的爸爸為什么不記得我了”,“我要怎樣做才能讓媽媽不那么快忘記我”,“醫(yī)生說父親癡呆了,我該怎么辦”
當(dāng)你身邊的老人開始出現(xiàn)記憶減退,語言障礙,注意力下降,計算力下降,性格改變,作為子女的我們應(yīng)該怎么辦?
據(jù)《柳葉刀》國際癡呆癥預(yù)防、干預(yù)和護(hù)理委員會公布:全球超過三分之一的癡呆癥病例,可通過干預(yù)危險因素的方法得到預(yù)防。其中,認(rèn)知訓(xùn)練可以促進(jìn)大腦認(rèn)知功能或增加大腦儲備。
一、認(rèn)知訓(xùn)練是認(rèn)知障礙的重要預(yù)防和干預(yù)手段
認(rèn)知訓(xùn)練是指通過對不同認(rèn)知域和認(rèn)知加工過程的訓(xùn)練來提升認(rèn)知功能、增加認(rèn)知儲備,可以針對記憶、注意力和執(zhí)行加工過程等一個或多個認(rèn)知域開展訓(xùn)練,是認(rèn)知障礙的重要預(yù)防和干預(yù)手段。
(1)認(rèn)知訓(xùn)練可以改善健康老年人和輕度認(rèn)知障礙患者的整體認(rèn)知功能和多個認(rèn)知域功能 (A級推薦)
(2)針對癡呆期AD患者認(rèn)知訓(xùn)練可以作為藥物治療的補(bǔ)充(C級推薦)
推薦認(rèn)知訓(xùn)練聯(lián)合其他輔助治療改善認(rèn)知功能
1、認(rèn)知訓(xùn)練(定向、感知覺、注意力、記憶力、執(zhí)行能力、邏輯推理、加工速度、語言功能等)
2、生活方式干預(yù)(增加有氧鍛煉、緬懷療法、太極拳和瑜伽等)
3、虛擬現(xiàn)實(shí)、神經(jīng)調(diào)控技術(shù)(經(jīng)顱磁刺激,經(jīng)顱電刺激)
二、進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1. 訓(xùn)練時間: 基于健康老年人,每次訓(xùn)練時間不短于30min,每周3次訓(xùn)練,總訓(xùn)練20h以上,可取得更為明顯的訓(xùn)練效果(I級證據(jù))。認(rèn)知障礙的老年人可根據(jù)患者實(shí)際情況調(diào)整訓(xùn)練時間。
2. 訓(xùn)練方式:一對一的訓(xùn)練效果較好,居家應(yīng)增強(qiáng)家屬協(xié)助,或采用基于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知訓(xùn)練和效果監(jiān)控。
3. 訓(xùn)練原則:明確訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用訓(xùn)練策略,原則是個體化、循序漸進(jìn),在難度設(shè)置、訓(xùn)練時長上進(jìn)行差異化設(shè)置以爭取患者配合。
三、如何進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練
1. 記憶力訓(xùn)練:記憶力損害嚴(yán)重的患者,可以用親人的照片訓(xùn)練對親人相貌的記憶能力;記憶力損害較輕的患者,可采用風(fēng)景或物品照片練習(xí),或練習(xí)背誦說過的詞語句子,目的是訓(xùn)練患者記憶,不追求記住多少東西。
2. 注意力訓(xùn)練:可采用找區(qū)別、找錯誤、捉迷藏等游戲鍛煉注意力。也可以鍛煉患者連線數(shù)字的速度,參考TMT連線測驗(yàn)。
3. 視空間辨識能力:空間能力包括空間知覺能力和空間想象能力。可通過讓患者畫地圖的方式如從家到市場,或者通過拼圖、積木等手工操作。
4. 抽象能力:讓患者學(xué)習(xí)做一些簡單的分析、推理、歸納、總結(jié),訓(xùn)練患者思維活動,如讓患者圍繞幾個物品歸納特征、屬性,引導(dǎo)患者理解思考,鼓勵看報紙、看電視、下象棋等活動。
5. 計算能力:訓(xùn)練患者數(shù)字計算能力,建議從基礎(chǔ)簡單運(yùn)算開始逐漸加大難度,可采用數(shù)獨(dú)、撲克等小游戲輔助訓(xùn)練。
參考文獻(xiàn):
部分內(nèi)容轉(zhuǎn)自:神經(jīng)指南:認(rèn)知訓(xùn)練中國專家共識 - 知乎 (zhihu.com)