2020年1月底我國進(jìn)入了全面抗擊新冠疫情階段，為響應(yīng)“停課不停學(xué)”，北京中醫(yī)藥大學(xué)下發(fā)《關(guān)于繼續(xù)落實(shí)延期開學(xué)期間教學(xué)安排的通知》，在此通知的指導(dǎo)下3月25日東方醫(yī)院教育處召開了《臨床科室線上教學(xué)會(huì)議》，會(huì)議要求臨床各科室需要從3月30日開始展開對(duì)臨床輪轉(zhuǎn)的本科生以及研究生開始線上教學(xué)。

      接到通知后，脾胃肝膽科立刻行動(dòng)起來，對(duì)目前輪轉(zhuǎn)學(xué)生的教學(xué)大綱進(jìn)行研究，并制定教學(xué)計(jì)劃，包括科主任李軍祥教授、科副主任兼消化內(nèi)鏡中心主任王林恒教授的全體教師積極主動(dòng)地參與到了臨床線上教學(xué)工作中來。這是一種全新的教學(xué)方式，老師們?cè)趯W(xué)校和醫(yī)院的幫助下，抓緊學(xué)習(xí)和使用線上教學(xué)工具，緊鑼密鼓地備課，希望讓線上聽課的學(xué)生充分地學(xué)習(xí)并有所收獲。

     我們根據(jù)線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不可控、學(xué)生設(shè)備不統(tǒng)一、聽課容易走神、教學(xué)效果不易控制的特點(diǎn)，經(jīng)過討論設(shè)計(jì)課程環(huán)節(jié)，采用了課前簽到、錄屏教學(xué)、線上討論、隨堂測(cè)驗(yàn)和后期分享的形式展開教學(xué)，基礎(chǔ)理論講授與臨床病例討論相結(jié)合，確保本科生能聽懂，研究生能深入，師生互動(dòng)暢通。

     我們?cè)谡n前15min運(yùn)用群里簽到程序簽到，如遇未簽到的情況，我們會(huì)電話通知未簽到的學(xué)生立即準(zhǔn)備好上課，確保每位學(xué)生在上課前準(zhǔn)備就緒，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了在不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保證良好的教學(xué)品質(zhì)和效率，我們采用錄屏講解的形式講授理論知識(shí)，這樣學(xué)生對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)學(xué)習(xí)、琢磨、加深理解。進(jìn)而我們通過騰訊會(huì)議軟件與學(xué)生展開討論，運(yùn)用各種圖片、視頻、ppt等展示病例，與學(xué)生展開問答和討論。如果課堂內(nèi)容以病例討論為主，我們還會(huì)提前將要討論的病例發(fā)給學(xué)生，希望其提前熟悉、查閱相關(guān)資料，在討論中才能更有收獲。

     當(dāng)錄屏教學(xué)和線上討論結(jié)束之后，我們會(huì)運(yùn)用問卷星軟件開展隨堂測(cè)試，并在所有學(xué)生都答完之后現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題，老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行講解，讓學(xué)生完完全全掌握當(dāng)日的課程，當(dāng)堂消化。同時(shí)我們還會(huì)在出科前最后一天讓每個(gè)學(xué)生通過ppt分享自己的轉(zhuǎn)科心得、感受和建議，以達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、鍛煉思維、語言和交流的能力。

     相信通過我們科全體教師和學(xué)生的共同努力，我們能夠在疫情期間達(dá)到停課不停學(xué)的效果，提高新時(shí)期教師的教學(xué)水平，讓學(xué)生在家里也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在疫情中師生相互守候，共同努力。  

撰稿人：史瑞

審稿人：李軍祥